深圳(南山)中加學(xué)校是一所中外合作全住讀式，實(shí)施普通高中教育的新學(xué)校，也是深圳市一所中外合作辦學(xué)的學(xué)校。2001年2月13日，加拿大克雷蒂安總理訪華期間正式簽署合辦協(xié)議，加拿大紐賓士域省教育部領(lǐng) 導(dǎo)，深圳市南山區(qū)教育局領(lǐng) 導(dǎo)與我校領(lǐng) 導(dǎo)出席了簽字儀式。

十五年來(lái)，在國(guó) 家、省、市、區(qū)領(lǐng) 導(dǎo)的關(guān)懷下，在中外教育專(zhuān)家學(xué)者的引領(lǐng)下，學(xué)校努力實(shí)踐董事長(zhǎng)彭建華博士“開(kāi)創(chuàng)教育新世界”的辦學(xué)思想，積極融合中西方教育精華，不斷探索教育國(guó)際化、教育現(xiàn)代化、教育信息化、教育化的可行途徑。并于2009年6月，被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校。

中西融合的教育教學(xué)特色：

(1) 課程體系中西融合

以中國(guó)課程為主，在開(kāi)足、開(kāi)齊國(guó) 家教育部制定的課程種類(lèi)的前提下，融合加拿大高中的部分課程，從而形成獨(dú)特的融合性課程體系。并制定了對(duì)應(yīng)的課程實(shí)施方案。

課程：基礎(chǔ)類(lèi)：中加兩國(guó)高中課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程;

提升類(lèi)：語(yǔ)言課程(托福、雅思、SAT1/SAT2)

雙語(yǔ)課程：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)史

競(jìng)賽課程：英文美文朗讀比賽、全美十項(xiàng)全能挑戰(zhàn)賽、全美經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)賽、滑鐵盧數(shù)學(xué)競(jìng)賽、滑鐵盧國(guó)際化學(xué)競(jìng)賽、物理杯美國(guó)高中物理競(jìng)賽、中學(xué)生領(lǐng) 導(dǎo)力比賽、機(jī)器人挑戰(zhàn)賽

(2) 文化育人中西融合

有三分之一的教師來(lái)自加拿大，外教直接參與教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)校的教育不僅僅是課程融合、課堂、教師融合，而是大量的中西文化交流中形成共同育人的文化環(huán)境。

學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外的教育交流活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的國(guó)際視野，促進(jìn)他們對(duì)多元文化的理解與包容，更有利于學(xué)生的獨(dú)立思考，有利于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校也在多年的中加雙方共同執(zhí)教，共同育人的過(guò)程中，創(chuàng)造著全球化時(shí)代的教育智慧。

(3) 規(guī)劃方式與國(guó)際接軌

中加學(xué)校的突出之處，是能夠突破我國(guó)現(xiàn)行高考制度的局限性，可以更充分的實(shí)施素質(zhì)教育。我校學(xué)生畢業(yè)后，絕大多數(shù)人不參加國(guó)內(nèi)高考，而是通過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合素質(zhì)的表現(xiàn)來(lái)申報(bào)國(guó)外的大學(xué)，這與國(guó)外規(guī)劃方式完全一致。