7月6日，深圳市第十三、十四、十五高級(jí)中學(xué)及深汕高級(jí)中學(xué)4個(gè)項(xiàng)目中標(biāo)方案正式出爐。據(jù)了解，十五高級(jí)中學(xué)計(jì)劃于2021年建成，十三高、十四高、深汕高級(jí)中學(xué)計(jì)劃于2022年建成。這4所高中將新增學(xué)位預(yù)計(jì)10800個(gè)。

　　根據(jù)《深圳市高中學(xué)校建設(shè)方案(2020—2025年)》，2020—2022年深圳市將建成30所高水平設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的高中學(xué)校，新增公辦普通高中學(xué)位達(dá)6萬(wàn)個(gè)以上。

　　據(jù)了解，市建筑工務(wù)署承擔(dān)其中4所高中的建設(shè)。其中，十五高項(xiàng)目建設(shè)周期僅一年，十三高、十四高、深汕高級(jí)中學(xué)項(xiàng)目建設(shè)周期僅兩年，時(shí)間緊、任務(wù)重，市建筑工務(wù)署創(chuàng)新升級(jí)工作方式，制定高中建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展校園建設(shè)課題研究，采用疊合“超常規(guī)”招標(biāo)、評(píng)標(biāo)舉措，實(shí)現(xiàn)快速招標(biāo)、定標(biāo)，為高中建設(shè)按下“加速鍵”。

　　在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方面，市教育局對(duì)校舍功能配置要求、投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、室內(nèi)空間配置細(xì)則、校園環(huán)境配置細(xì)則等建設(shè)方面提出了標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)指引，為下一步快速、標(biāo)準(zhǔn)化建造夯實(shí)了基礎(chǔ)。

　　了解到，為應(yīng)對(duì)疫情特殊時(shí)期帶來(lái)的影響，市建筑工務(wù)署工程設(shè)計(jì)管理中心創(chuàng)新采用“線(xiàn)上+線(xiàn)下”相結(jié)合的評(píng)標(biāo)方式，組織“云視頻”評(píng)標(biāo)會(huì)，邀請(qǐng)境內(nèi)外知名專(zhuān)家及使用方共同進(jìn)行項(xiàng)目方案評(píng)審，高效確定項(xiàng)目的優(yōu)秀中標(biāo)方案。

　　四所高中基本信息及設(shè)計(jì)理念

　　1、深圳市第十三高級(jí)中學(xué)項(xiàng)目

　　深圳第十三高級(jí)中學(xué)選址在寶安區(qū)燕羅街道的燕川社區(qū)，用地面積為87085.29平方米，校區(qū)總建筑面積為110000平方米，預(yù)設(shè)60個(gè)班級(jí)，共3000個(gè)學(xué)位。該校的設(shè)計(jì)構(gòu)想是為廣大學(xué)生打造一條充滿(mǎn)未知與可能性的新奇“旅途”。

　　2、深圳市第十四高級(jí)中學(xué)項(xiàng)目

　　深圳第十四高級(jí)中學(xué)選址為坪山區(qū)坑梓街道秀沙路東側(cè)，嶺古路北側(cè)，用地面積為65934.94平方米，校區(qū)總建筑面積為110000平方米，預(yù)設(shè)60個(gè)班級(jí)新增共3000學(xué)位。該校區(qū)的設(shè)計(jì)目標(biāo)是建造一所適應(yīng)現(xiàn)代的、服務(wù)于未來(lái)的，位于大都會(huì)邊緣的優(yōu)質(zhì)寄宿高中。

　　3、深圳市第十五高級(jí)中學(xué)項(xiàng)目

　　深圳第十五高級(jí)中學(xué)選址在光明區(qū)玉塘街道光僑路與長(zhǎng)貴路交匯處東南側(cè)，用地面積為35427.29平方米，校區(qū)總建筑面積為69880平方米。該學(xué)校預(yù)設(shè)36個(gè)班級(jí)，新增學(xué)位1800個(gè)。該校區(qū)希望通過(guò)簡(jiǎn)潔現(xiàn)代的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，建構(gòu)一個(gè)自在生長(zhǎng)與自由交往的開(kāi)放型微都市化校園。

　　4、深汕高級(jí)中學(xué)項(xiàng)目

　　深汕高級(jí)中學(xué)位于深汕特別合作區(qū)赤石鎮(zhèn)內(nèi)，校區(qū)用地面積為100441.87平方米，總建筑面積為110000平方米。該學(xué)校預(yù)設(shè)60個(gè)班級(jí)，提供3000個(gè)學(xué)位。作為深汕科教走廊規(guī)劃軸帶的核心組成部分，該校區(qū)在設(shè)計(jì)上定位為“未來(lái)學(xué)校”，強(qiáng)調(diào)與社會(huì)資源的開(kāi)放、共享和相互促進(jìn)。

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