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西安西咸新區(qū)空港楓葉學(xué)校2023高中預(yù)備班火熱招生報(bào)名中

時(shí)間:2022-10-26 09:53 國際學(xué)校網(wǎng)

西咸新區(qū)空港楓葉國際學(xué)校隸屬于中國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域創(chuàng)辦最早、規(guī)模最大的國際教育機(jī)構(gòu)--大連楓葉教育集團(tuán)。學(xué)校秉承“中西教育優(yōu)化結(jié)合,全面實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念,實(shí)施尊重前提下的快樂教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。培養(yǎng)身心健康、英語特色突出的楓葉學(xué)子。

招生報(bào)名信息

01、招生對(duì)象

不限戶籍、國籍

面向全球招收九年級(jí)在讀學(xué)生!

02、報(bào)名&錄取標(biāo)準(zhǔn)

報(bào)名時(shí)間:即日起接受報(bào)名

報(bào)名咨詢:點(diǎn)擊預(yù)約咨詢】咨詢

報(bào)名材料

①填寫入學(xué)申請(qǐng)表,需由父母陪同并簽字;

②戶口本/身份證/護(hù)照查驗(yàn)原件、提交復(fù)印件;

③“國際課程”轉(zhuǎn)入學(xué)生(含外籍學(xué)生)提交國際課程成績(jī)單和國際課程在讀證明(國際學(xué)生需要提交學(xué)生簽證及學(xué)籍辦理所需相關(guān)文件);

楓葉高中預(yù)備班特色優(yōu)勢(shì)

節(jié)省時(shí)間、順利過渡

楓葉強(qiáng)化班的建立讓初三學(xué)生從應(yīng)試模式中解放出來。九年級(jí)(初三)學(xué)生在上學(xué)期已基本完成所有初中基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),下學(xué)期瘋狂刷題的中考復(fù)習(xí)階段對(duì)未來將要選擇國際高中學(xué)習(xí)的學(xué)生來說意義不大。提前半年入讀高中,可以減輕孩子準(zhǔn)備中考的壓力,更為重要的是,利用復(fù)習(xí)的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí),強(qiáng)化英語能力,有效與高中課程對(duì)接。

強(qiáng)化英語、奠定基礎(chǔ)

楓葉高中楓葉世界學(xué)校課程使用原版英文教材,由外籍老師全英文教授,因此對(duì)學(xué)生的英語語言能力要求較高。高中強(qiáng)化班課程由ESL教師任教,學(xué)生提前進(jìn)入英語強(qiáng)化學(xué)習(xí)和楓葉高中課程學(xué)習(xí)技巧的培訓(xùn),熟悉全英文課堂環(huán)境和沉浸式、互動(dòng)式的教學(xué)模式,為高中階段的學(xué)習(xí)和未來大學(xué)申請(qǐng)的成功打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

提前適應(yīng)、全面發(fā)展

學(xué)生提早半年開始高中階段的學(xué)習(xí)和生活,提前適應(yīng)和熟悉走班制的教學(xué)模式、全英文學(xué)習(xí)環(huán)境和全封閉管理的寄宿環(huán)境,從語言能力、心理準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等多方面提前進(jìn)行調(diào)適。同時(shí),各種社團(tuán)活動(dòng)和課外活動(dòng)能夠使學(xué)生獲得更加全面的發(fā)展。

兩方認(rèn)證、雙出口選擇

畢業(yè)可由全球最大的學(xué)校認(rèn)證組織Cognia出具成績(jī)認(rèn)證背書,由英國國家學(xué)歷學(xué)位評(píng)估認(rèn)證中心UK ENIC將楓葉世界學(xué)校課程與英國 A-Level、加拿大BC和美國紐約州課程對(duì)標(biāo)。學(xué)生可憑楓葉成績(jī)單面向全球英語國家申請(qǐng)大學(xué),亦可申請(qǐng)國內(nèi)大學(xué)國際課程項(xiàng)目。

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近年來,深圳的國際學(xué)校學(xué)費(fèi)普遍呈上漲趨勢(shì)。除少數(shù)提供DSE課程的學(xué)校外,大多數(shù)學(xué)校的年度學(xué)費(fèi)已超過25萬元,部分甚至突破30萬元。在經(jīng)濟(jì)環(huán)境面臨挑戰(zhàn)的背景下,更多中產(chǎn)家庭開

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親愛的同學(xué): 祝賀您被深圳市坪山區(qū)弘金地學(xué)校錄取,正式成為弘金地學(xué)校大家庭的一員,即將在這開啟求學(xué)之路的新篇章。 全人教育使生命綻放光彩,四者育人目標(biāo)讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)

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