前全國政協(xié)副主席霍英東先生自1978年以來，投身國家改革開放實(shí)踐和現(xiàn)代化建設(shè)，主要通過霍英東基金會(huì)資助了數(shù)以百計(jì)的項(xiàng)目，以捐獻(xiàn)和非牟利形式向社會(huì)各界投入數(shù)十億港元。上世紀(jì)九十年代，霍英東先生踏入南沙，決意將南沙東部建設(shè)成為“以商貿(mào)為基礎(chǔ)、以高科技為動(dòng)力的現(xiàn)代化海濱花園新城，以促成珠江三角洲新一輪的經(jīng)濟(jì)繁榮”。為適應(yīng)南沙海濱新城發(fā)展所帶來的教育需求，2004年由霍英東基金會(huì)出資興建的現(xiàn)代化學(xué)校——廣州市英東中學(xué)正式落成并開學(xué)。

　　學(xué)校課程由國家課程、英語特色課程、活動(dòng)課程三大板塊組成。其中國家課程根據(jù)國家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合廣州市中考考試要求設(shè)置，堅(jiān)持“立德為先、五育并舉”。學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)使每一位同學(xué)得到關(guān)注，站在課堂教學(xué)最前沿，大力開展小組合作學(xué)習(xí)和自主探究學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生成為自覺、主動(dòng)、科學(xué)學(xué)習(xí)的最大受益者。基于CLIL的雙語教學(xué)模型，學(xué)校開設(shè)了培養(yǎng)綜合交際能力主的外教口語課程、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與文化意識(shí)的英語課程、培養(yǎng)科學(xué)研討能力的科技英語課程，與國家課程形成互補(bǔ)，為培養(yǎng)學(xué)生的國際交往能力打下良好基礎(chǔ)。

　　學(xué)校開設(shè)的活動(dòng)課程成為學(xué)校近幾年辦學(xué)最大亮點(diǎn)，包括通識(shí)教育，體藝拓展(體育類、美術(shù)類、音樂類)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增益課程，創(chuàng)意活動(dòng)課程。以上課程以興趣培養(yǎng)、技能訓(xùn)練、藝術(shù)熏陶為重點(diǎn)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、動(dòng)手能力、合作能力，使學(xué)生的潛能得到最大釋放。其中通識(shí)教育借鑒國內(nèi)外同類課程開設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的公民道德意識(shí)，課程內(nèi)容包括：公民道德、環(huán)保與資源、逃生與救護(hù)、家政與廚藝、資訊與技術(shù)、生涯規(guī)劃等。青少年時(shí)期是身體成長發(fā)育的重要階段，學(xué)校齊備的體育設(shè)施，多樣化的體育活動(dòng)，將會(huì)為孩子健壯的體魄打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校充分利用充足的體育場(chǎng)地開設(shè)以運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練為主，包括游泳、羽毛球、籃球、網(wǎng)球、柔道、瑜伽等課程。在美育方面培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、審美能力，包括黑白世界、色彩、創(chuàng)意繪畫、綜合材料制作、藝術(shù)欣賞、攝影等;音樂類課程以學(xué)校合唱隊(duì)、銅管樂隊(duì)的訓(xùn)練為主，兼顧樂理學(xué)習(xí)和音樂欣賞，包括合唱、銅管樂、樂理與欣賞、鋼琴。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方面開設(shè)包括社會(huì)實(shí)踐、同伴互助、辯論說理，高爾夫、皮劃艇體驗(yàn)課程。增益課程則是幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)上獲得成功。

　　招生計(jì)劃

　　初一年級(jí)新生90人(三個(gè)班)

　　收費(fèi)參考

　　學(xué)雜費(fèi)19000元/學(xué)期;住宿費(fèi)2500元/學(xué)期。代收費(fèi)和服務(wù)性收費(fèi)按實(shí)收取。

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