近日,北京市鼎石學(xué)校正式對(duì)外發(fā)布了獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立,旨在吸引學(xué)術(shù)出色、能夠?yàn)閷W(xué)校和社區(qū)作出貢獻(xiàn)的學(xué)生。為了幫助您更好地了解獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目的申請(qǐng),我們就獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題采訪了鼎石招生部主任Rachael Beare女士。
Rachael Beare女士在20多年的職業(yè)生涯當(dāng)中,曾在美國(guó)多所頂尖大學(xué)預(yù)科學(xué)校中負(fù)責(zé)招生和獎(jiǎng)/助學(xué)金的頒發(fā)。她在加入北京市鼎石學(xué)校之前,于2008–2012年在美國(guó)新英格蘭地區(qū)知名的私立寄宿學(xué)校,八校聯(lián)盟之一的Hotchkiss任招生辦主任一職。此前,她在西雅圖學(xué)校Lakeside任招生辦主任長(zhǎng)達(dá)10年,還在“八校聯(lián)盟”中的另外三所負(fù)責(zé)招生工作,即新罕布什爾州的Phillips Exeter Academy,馬薩諸塞州的Deerfield Academy,以及她的母校康涅狄格州的Loomis Chaffee。Beare女士以“Magna Cum Laude”(極優(yōu)等)榮譽(yù)畢業(yè)于美國(guó)頂尖文理學(xué)院安默斯特學(xué)院Amherst College的英文專業(yè),并取得了哈佛大學(xué)教育研究生院的教育碩士學(xué)位。
鼎石希望通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,吸引什么樣的學(xué)生加入鼎石?
設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,旨在讓鼎石可以找尋到有才華的學(xué)生,也能我們成為這些較優(yōu)學(xué)生的選擇。我們希望招收的是那些能為學(xué)校、社區(qū)帶來(lái)積極影響的學(xué)生。鼎石獎(jiǎng)學(xué)金的候選人,可以在任何方面表現(xiàn)突出,比如,他可能是課堂中的榜樣;或精通音樂(lè);或擅長(zhǎng)寫(xiě)作;在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng);又或是具有領(lǐng)導(dǎo)才能,在寄宿生活中擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng);或是學(xué)校年鑒的發(fā)起人;又或者他體育突出,熱愛(ài)籃球;贏得過(guò)游泳比賽等等。他們的較優(yōu)可以體現(xiàn)在任何方面,但獎(jiǎng)學(xué)金的候選人一定是那些能為學(xué)校、為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)的人。
目前,鼎石提供哪些獎(jiǎng)學(xué)金可供學(xué)生申請(qǐng)?
鼎石設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的初衷是希望能在更大的范圍內(nèi)招收較優(yōu)的學(xué)生加入我們,而不必因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而放棄鼎石。獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立,也使得我們的招生范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,讓世界各地的較優(yōu)學(xué)生都有機(jī)會(huì)加入鼎石。
目前,鼎石為申請(qǐng)者提供以下兩種獎(jiǎng)學(xué)金:
創(chuàng)始人獎(jiǎng)學(xué)金
創(chuàng)始人獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立是向具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的鼎石創(chuàng)校者們致敬。他們創(chuàng)立鼎石,培養(yǎng)能夠在瞬息萬(wàn)變的全球格局下領(lǐng)先一步并服務(wù)于國(guó)際社會(huì)的學(xué)生。創(chuàng)始人獎(jiǎng)學(xué)金將頒發(fā)給品學(xué)兼優(yōu)、將來(lái)能為鼎石社區(qū)做出貢獻(xiàn)的申請(qǐng)者。
獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)額從25000元的榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金到全額學(xué)費(fèi)的助學(xué)金不等。欲延續(xù)此獎(jiǎng)學(xué)金,需每年重新遞交申請(qǐng)以供審核。
申請(qǐng)資格:
所有鼎石申請(qǐng)者都有資格申請(qǐng)。
“君子”獎(jiǎng)學(xué)金
在儒家看來(lái),學(xué)者、紳士或者“君子”是學(xué)識(shí)廣博、心存仁愛(ài)、嚴(yán)于律己、品德高尚之人。他們往往以身作則、垂范于先,將集體的利益置于個(gè)人利益之上。君子獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)給那些在之前學(xué)校有較優(yōu)的學(xué)業(yè)表現(xiàn),同時(shí)兼具突出領(lǐng)導(dǎo)力、展示了君子德行的學(xué)生。獎(jiǎng)學(xué)金獲得者也應(yīng)具備能力促進(jìn)同班同學(xué)提高學(xué)術(shù)水平、并在短時(shí)間內(nèi)給社區(qū)帶來(lái)積極的影響。
所有君子獎(jiǎng)獲得者將在鼎石以英文學(xué)習(xí)國(guó)際文憑課程項(xiàng)目(IB),因此必須具有扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)和寫(xiě)作能力。除了常規(guī)的申請(qǐng)材料外,申請(qǐng)者還需提交個(gè)人陳述。終入圍的學(xué)生還將接受獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定委員會(huì)額外的面試。
申請(qǐng)資格:
所有申請(qǐng)十至十一年級(jí)學(xué)位的學(xué)生都有資格申請(qǐng)
獎(jiǎng)學(xué)金形式:
君子獎(jiǎng)是榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金,金額從90000元人民幣至180000元人民幣不等,且該獎(jiǎng)學(xué)金將持續(xù)授予兩年,直至整個(gè)國(guó)際文憑課程結(jié)束(如果申請(qǐng)者為十年級(jí)學(xué)生,那么將持續(xù)獲得三年獎(jiǎng)學(xué)金,直至整個(gè)國(guó)際文憑課程結(jié)束)。該獎(jiǎng)學(xué)金將頒發(fā)給學(xué)業(yè)表現(xiàn)突出、對(duì)學(xué)校有積極貢獻(xiàn)的學(xué)生。如果一個(gè)家庭的終需求高于獎(jiǎng)學(xué)金所提供的數(shù)額,該申請(qǐng)者將被額外考慮授予創(chuàng)始人獎(jiǎng)學(xué)金。
“君子獎(jiǎng)”學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是什么?
你們會(huì)通過(guò)哪些方面來(lái)考察學(xué)生的情況?
從目前招生流程中提交的材料,或者是招生面談中,我們都可以全方位地了解一個(gè)學(xué)生的情況。我們所尋找的較優(yōu)學(xué)生并不限定于某一類。
鼎石所招收的學(xué)生,是那些能證明自己在鼎石有出色的表現(xiàn)的學(xué)生群體,他們可以通過(guò)各種方式來(lái)體現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì):他們也許在學(xué)校很努力;成績(jī)優(yōu)異;有很好的推薦信;有些在以前的學(xué)校是“三好學(xué)生”或獲得過(guò)其他校級(jí)榮譽(yù);或是來(lái)自老師的積極肯定的評(píng)語(yǔ),讓我們了解學(xué)生平時(shí)在校時(shí)突出的表現(xiàn);或是學(xué)生參加了重要的比賽或活動(dòng);或是年僅10歲,就已經(jīng)鋼琴十級(jí);或是在他們年齡組的青少年高爾夫比賽中,獲得世界前十的名次;通過(guò)這些材料,獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定委員會(huì)可以了解到,這名學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、曾獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)與成就等信息。
此外,我們還有與學(xué)生的招生面談環(huán)節(jié)。有些學(xué)生可能會(huì)表現(xiàn)出成熟的思想、智力、談吐而脫穎而出。
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