問 1：順義諾德安達怎樣開展學生升學指導工作?

答: 學術考評、語言學習、課外活動、職業(yè)規(guī)劃是我校升學指導和生涯規(guī)劃上四個重要組成部分。

升學指導與生涯規(guī)劃是一個系統(tǒng)的工作，為把這項關鍵工作做好，我校專門成立了升學指導中心，升學指導老師會為學生設計合理的升學路徑，系統(tǒng)地跟蹤學生大學申請全過程。

北京市順義區(qū)諾德安達學校把升學指導與學生終身發(fā)展相互結合，為學生們打造長遠的發(fā)展生涯規(guī)劃，從而保證學生人生走的更遠、更穩(wěn)、更優(yōu)秀。

問 2：學校怎樣規(guī)劃學生的大學申請路線?

答: 順義諾德安達為學生們打造了一套完整的升學規(guī)劃體系，在結合學校優(yōu)質師資與Nord Anglia教育集團全球教育資源等優(yōu)勢下，可讓學生們從容應對各種變化和挑戰(zhàn)，順利進入世界名校。

學校設有專門升學指導團隊來指引學生每一步升學工作。在升學過程中，學校會幫助學生夯實學術水平，根據(jù)自身需要來選擇好適合大學，并最終完成大學申請的遞交。

在7-9年級，學生會同時接受校內測試與外部的CEM評測。通過測評，學校能夠精準地測出學生的學業(yè)情況，為學生提供個性化教育支持。在9至12年級，學生們將要參加IGCSE、IBDP-1、IBDP-2的考試，升學指導會老師會根據(jù)每個學生特點制定備考方案。

在11與12年級，老師們會確定每個學生的申請策略，開始準備各種留學文書，協(xié)助學生完成大學申請。

問 3：學校怎樣做好學生大學專業(yè)選擇與生涯規(guī)劃?

答: 我校升學指導與生涯規(guī)劃啟動時間非常早，這為學生們申請世界名校留有了充足的空間。在7年級與8年級，學校老師們就會使用MBTI、霍蘭德等性格與職業(yè)測試來讓學生認清自我，思考未來從事的職業(yè)。

在9年級，學校會向學生們介紹海外大學的專業(yè)特點，讓孩子們根據(jù)自身興趣特點來思考未來專業(yè)與職業(yè)方向。

在10年級的時候，升學指導老師會與學生一起進行海外大學的擇校工作，為學生梳理出適合他們的大學與專業(yè)，有目的引導學生了解海外學習與生活。

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